<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>

<!DOCTYPE rss PUBLIC "-//Netscape Communications//DTD RSS 0.91//EN"
 "http://my.netscape.com/publish/formats/rss-0.91.dtd">

<rss version="0.91">

<channel>
<title>SK ENCIK BUYONG, KUCHING</title>
<link>http://skencikbuyong.com</link>
<description>SKEB</description>
<language>bm-Mel</language>

<item>
<title>HARI ANUGERAH PELAJAR CEMERLANG</title>
<link>http://skencikbuyong.com/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=3</link>
<description>Pada hari Khamis 19.11.2009 akan diadakan Hari Anugerah Pelajar Cemerlang 2009.&lt;br&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Tahniah kepada pelajar yang akan menerima anugerah pada hari tersebut. Pada hari&amp;nbsp;itu nanti pelajar yang cemerlang dalam bidang akademik dan ko-kurikulum akan menerima hadiah masing-masing. Pelajar tahun 6 akan menerima keputusan UPSR masing-masing. Agar semua pelajar Tahun 6 mendapat keputusan yang cemerlang.&lt;/div&gt;</description>
</item>

<item>
<title>Mandriva Linux 2010</title>
<link>http://skencikbuyong.com/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=2</link>
<description>Mandriva Linux 2010&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Pengenalan:&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br&gt;Terdapat banyak distro Linux dipasaran yang boleh memenuhi citarasa pengguna dan pendukung Komuniti Sumber Terbuka (Open Source Community).&lt;br&gt;Dengan pelancaran Mandriva Linux 2010 beberapa hari yang lepas kita akan cuba melihat apa yang terbaru dalam release kali ini.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br&gt;Linux: Projek Open Source&lt;br&gt;Mandriva: Mandriva Projek&lt;br&gt;Komputer: Dicadangkan minimum P4&lt;br&gt;RAM: Dicadangkan 1Gb&lt;br&gt;Hard Disk: Dicadangkan 20Gb atau lebih&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Proses Intall&lt;br&gt;Paparan awal pada boot up.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; border=&quot;1&quot; align=&quot;middle&quot; width=&quot;400&quot; src=&quot;http://linuxcritic.com/uploads/mandriva1.JPG&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;</description>
</item>

<item>
<title>Penggunaan ICT di dalam Pengajaran dan Pembelajaran Sejarah</title>
<link>http://skencikbuyong.com/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=1</link>
<description> 
  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Abstrak&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Mata pelajaran sejarah sering dikaitkan dengan unsur lama dan statik dalam pengajaran dan pembelajaran. Justeru tulisan ini cuba mengetengahkan bagaimana aspek ICT boleh digunakan sebagai bahan untuk P&amp;amp;P sejarah. P&amp;amp;P sejarah boleh menggunakan empat teknik iaitu teknik&amp;nbsp; tutorial, penerokaan, aplikasi dan komunikasi. P&amp;amp;P Keempat-empat teknik ini boleh menggunakan Kaedah Portal dan Forum, e-mail, CDROM, pangkalan data sejarah, pemprosesan perkataan dan presentation, dan penggunaan perpustakaan maya. Penggunaan ICT dalam P&amp;amp;P turut memberikan kesan&amp;nbsp; dan cabaran kepada kita dari aspek propaganda dan tempias globalisasi, keupayaan mengakses maklumat, kekurangan perisian dan courseware berbahasa Melayu, Isu latihan guru sejarah, persamaan peluang mengakses bahan, dan isu pengajaran dan pembelajaran. Secara kesimpulannya pengalaman negara-negara di Eropah menunjukkan P&amp;amp;P menggunakan ICT dapat meningkatkan minat dan pencapaian dalam mata pelajaran sejarah. Walau bagaimanapun penggunaan ICT harus dirancang dengan teliti untuk mengelak mata pelajaran sejarah menjadi Sejarah ICT dan bukannya ICT dalam P&amp;amp;P Sejarah.&lt;br&gt;&lt;/div&gt;</description>
</item>

</channel>
</rss>